praktyki.lublin.pl

 

1.    Wiem, że jesteś osobą bardzo zdolną, że nie lubisz monotonii. Dużo jeździsz po świecie, znasz wielu obcokrajowców. Powiedz jak bardzo wpłynęła na to Twoja znajomość języków obcych?

Bardzo! Znajomość języka hiszpańskiego i angielskiego znacznie ułatwia poruszanie się po świecie i nawiązywanie nowych znajomości. Jadąc za granicę do pracy czy na studia należy znać język lokalny na tyle, aby swobodnie się porozumiewać, to znacznie ułatwia interakcje.

 
2.    Jakimi językami się posługujesz?

 

Angielski i Hiszpański.

3.    Podczas studiów, brałaś wdział Erasmusie, możesz powiedzieć co to za program i do kogo jest kierowany?

Erasmus to program dla studentów UE, polega na wymianie studentów między uniwersytetami.

4.    Skąd wiedziałaś o takiej możliwości?

 

http://www.erasmus.org.pl/index.php/ida/4/

5.    Co wpłynęło na Twoją decyzję, jakie względy o tym zadecydowały?

Od pierwszego roku uczyłam się hiszpańskiego, byłam zafascynowana Ameryką Łacińską, dlatego też wybrałam Universidad de Granada w Hiszpanii. Do wyboru miałam bardzo dużo zajęć na temat Ameryki Łacińskiej oraz Maghrebu i Bliskiego Wschodu. Pracę magisterską napisałam na bazie materiałów znalezionych w bibliotece Universidad de Granada.

6.    Czy będąc w Hiszpanii mogłaś, gdy rozpoczynałaś naukę w obcym kraju, miałaś jakieś trudności? Co sprawiło Ci najwięcej kłopotu?

Pierwsza sesja była bardzo ciężka. Inny system nauczania, inny tryb pracy, a przede wszystkim nauka w języku hiszpańskim, wymagało tak jakby podwójnej pracy, przyswojenia informacji i tłumaczenia bardzo dużej ilości słownictwa, aby móc nim swobodnie operować na egzaminie.

7.    A plusy i pozytywne aspekty, które Ci się teraz nasuwają? Takie wyjątkowo fajne rzeczy?

Zaraz po powrocie zdałam egzamin DELE Superior, najwyższy certyfikat językowy z hiszpańskiego, tak więc nabycie płynności językowej. Erasmus to był najlepszy rok studiów, niesamowite podróże, Maroko, Portugalia, Sierra Nevada, Costa del Sol, Barcelona, Tarifa, karnawał w Cadiz.. Poznałam fantastycznych ludzi, odwiedzamy się i planujemy wspólne wyjazdy. Bardzo dużo pozytywnych wrażeń!

8.    Mogłabyś powiedzieć, jak wygląda kwestia finansowa takiego wyjazdu? Można liczyć na jakieś stypendium itp.?

Tak, w zależności od uniwersytetu i kierunku ustalane są stypendia naukowe.

9.    Czy udało Ci się pogodzić pracę ze studiami, czy raczej skupiałaś się na kwestii głównie nauce?

W Granadzie, aby mieć 60 punktów ETS, musiałam uczęszczać na więcej zajęć niż w Polsce, podjęcie pracy byłoby niemożliwe i nieopłacalne. Poza zajęciami i egzaminami jest bardzo dużo możliwości spędzania wolnego czasu, lepiej dobrze wykorzystać ten czas.

10.    A jak oceniasz kwestię języka obcego?  Czy Twoje umiejętności lingwistyczne się poprawiły?

Bardzo.

11.    Jak oceniasz swoje uczestnictwo w programie? Było warto?

Zdecydowanie.

12.    Ciężko po powrocie wrócić do naszej rzeczywistości? Jak wygląda wdrażanie się w struktury uczelniane po powrocie? Dużo zaliczeń, nadrabiania zaległości? Czy nie miałaś takiego problemu?

Po przedstawieniu dokumentu Transcipt of Records z 60 punktami ETS, koordynatorowi Erasmusa na wydziale, został mi zaliczony 4 rok studiów, przepisane oceny. Musiałam zaliczyć jeszcze jeden egzamin, którego nie było w programie w Granadzie.

13.    Czy poza Erasmusem, miałaś okazję pracować za granicą, czy dało Ci to możliwość doskonalenia języka? Gdzie miałaś okazję pracować? Czy bez znajomości języka obcego byłoby Ci trudniej wykonywać swoje obowiązki czy nawet znaleźć pracę?

Pracowałam w Irlandii, Anglii, USA-Californii, Grecji, Hiszpanii, Norwegii. Bez znajomości języka byłoby to niemożliwe, ponieważ zdobycie potrzebnych dokumentów, rozmowy kwalifikacyjne oraz podpisanie umowy z pracodawcą wymaga znajomości języka. Porozumiewanie się ze współpracownikami oraz klientami również.

14.    Powiedz coś od siebie osobom, które wahają się nad nauką języków obcych, zastanawiają się czy warto inwestować w tego typu narzędzia.

Osoby kończące kierunki humanistyczne, aby czuć się pewnie na rynku pracy powinny znać biegle przynajmniej dwa języki obce.